Les outils d’intelligence artificielle (IA) et d’IA générative, tels que ChatGPT, Microsoft Copilot, Claude et d’innombrables autres, sont des outils qui peuvent améliorer l’apprentissage, accroître la productivité et améliorer la qualité du travail. Toutefois, afin de garantir l’intégrité académique et d’encourager la pensée originale, la politique suivante décrit les utilisations acceptables et inacceptables des outils d’IA dans ce cours.

Utilisations encouragées des outils d’IA

• Recherche et complément : Les étudiants peuvent utiliser les outils d’IA pour rassembler des informations de base, générer des idées et comprendre des concepts complexes liés aux travaux.
• Rédaction et remue-méninges : L’IA peut aider les étudiants à rédiger des plans initiaux ou à organiser des séances de remue-méninges pour les aider à formuler leurs idées et leurs arguments.
• Relecture et édition : Les outils d’IA peuvent être utilisés pour relire les travaux écrits afin d’en vérifier la grammaire, le style et la cohérence.
• Renforcement de la compréhension du contenu : L’IA peut aider les étudiants à vérifier leur compréhension du contenu hebdomadaire en créant des questions de quiz, en expliquant les concepts et en fournissant des informations supplémentaires.
• Traduire le contenu : L’IA peut aider les étudiants à traduire le contenu dans une autre langue afin d’en améliorer la compréhension.

Utilisations inacceptables des outils d’IA

• Copier et coller les réponses de l’IA : Il est strictement interdit de copier et de coller directement le contenu généré par l’IA dans les devoirs ou les présentations. Tous les travaux soumis doivent être des travaux originaux de l’étudiant.
• Présentation erronée des contributions de l’IA : Les étudiants doivent clairement faire la distinction entre leur propre analyse et les idées générées avec l’aide de l’IA. Le fait de présenter un contenu généré par l’IA comme étant son propre travail sera considéré comme de la malhonnêteté académique.
• Dépendance excessive à l’égard de l’IA : les étudiants doivent éviter de trop dépendre des outils d’IA. Les travaux doivent faire preuve d’esprit critique, de perspicacité et de compréhension des concepts commerciaux.

Utilisation et citation correctes

• Attribution : Si vous utilisez l’IA de ces manières, vous devez reconnaître cette aide en plaçant le texte suivant en haut de votre soumission. « J’ai utilisé [nom de l’outil d’IA] pour [comment il a été utilisé]. J’ai revu, édité et révisé le contenu pour l’adapter au public. C’est moi qui suis responsable en dernier ressort de ce travail.
• Paraphrase et intégration : Le contenu généré par l’IA doit être paraphrasé et intégré dans le travail de l’étudiant de manière à apporter une valeur ajoutée et à démontrer sa compréhension.

Sanctions en cas d’utilisation incorrecte de l’IA

• L’utilisation non autorisée de l’IA pour un seul travail entraînera un zéro pour ce travail. En cas d’utilisation répétée, vous risquez d’échouer au cours. Rappelez-vous qu’il est de votre responsabilité de vous assurer que votre utilisation de l’IA est conforme à la politique énoncée.

Dernière mise à jour : 8 janvier 2025